Naučni rad

Petnaestak učenika niških gimnazija imali su prilike da na početku ove školske godine pohađaju jedan zanimljiv seminar “ Znati znači deliti „. Kako govore naučnici? Zašto ih retko ko razume? Ima li načina da svoja istraživanja učine zanimljivim široj javnosti? Šta je to naučno-popularan način prezentacije? Naučnici su ljudi koji vode računa o činjenicama, pišu […]